Ministrul Educației, Daniel David, a explicat de curând ce solicitări a transmis membrilor grupului de lucru care elaborează noua programă de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a, în contextul în care termenul de acceptabilitate a documentului a fost prelungit cu aproximativ o săptămână, pe fondul criticilor publice intense.
- Publicitate -
„Le-am spus celor din grupul de lucru: analizați foarte serios, sugestiile bune trebuie integrate, vreau o variantă mai flexibilă, care să nu polarizeze oamenii de valoare din domeniu. Și gândiți pentru copii!", a declarat ministrul Educației, referindu-se la solicitările transmise echipei care lucrează la revizuirea programei. Daniel David a subliniat că nu își dorește o programă care să adâncească faliile existente în mediul academic și profesional, ci un document curricular care să permită convergențe și adaptări, fără a impune o viziune rigidă asupra predării literaturii.
În opinia sa, flexibilizarea programei este esențială pentru ca aceasta să poată fi acceptată de specialiști cu perspective diferite. Totodată, ministrul a insistat asupra faptului că programa trebuie concepută prioritar din perspectiva elevilor, nu a disputelor teoretice sau a tradițiilor academice. Menționăm că declarațiile sale vin în contextul în care proiectul de programă, pus în consultare publică, a generat reacții puternice și contradictorii în spațiul public, atât din partea profesorilor, cât și a specialiștilor din mediul universitar și cultural. Criticile au vizat, printre altele, structura cronologică a conținuturilor, ponderea literaturii vechi și riscul scăderii motivației pentru lectură în rândul elevilor aflați la început de liceu.
Pe fondul acestor reacții, ministrul Educației a decis, săptămâna aceasta, prelungirea perioadei de analiză și acceptabilitate a programei. „Am zis o săptămână, dar nu-i bătut în cuie. Nu o să numărăm exact șapte zile, pentru că aș vrea cât mai multe sugestii", a explicat Daniel David.
Ministrul a adăugat că dezbaterile sunt mai intense în zona literaturii decât în cea de limbă și gramatică și a respins ideea că programele ar fi elaborate de factori politici sau administrativi fără expertiză.
„Nu ministrul sau birocrații din minister scriu programe. Eu trebuie să mă asigur că există o comisie formată din oameni buni, din zona preuniversitară, universitară și din cadrul Academiei Române", a spus acesta.
Potrivit ministrului, obiectivul rămâne preluarea cât mai multor sugestii relevante și realizarea unor flexibilizări care să vină în sprijinul elevilor.
