În perioada, 11–17 mai 2025, zece
elevi de la Liceul Teoretic „Traian” din Constanța au participat la un proiect Erasmus+ desfășurat în Lituania, cu tema
„Media Literacy – Think Before You Share”. Proiectul a reunit tineri din două
țări europene și are ca obiectiv dezvoltarea gândirii critice și a
competențelor în domeniul educației media, într-o lume tot mai digitalizată.
- Publicitate -
Sub coordonarea a doi profesori
însoțitori, elevii constănțeni au participat la ateliere interactive, dezbateri
și activități practice despre identificarea știrilor false, manipularea
informației în social media și siguranța online. De asemenea, elevii au avut
ocazia să lucreze în echipe internaționale, să își dezvolte abilitățile de
comunicare în limba engleză și să învețe despre diverse culturi europene.
Programul
a inclus vizite culturale în capitala Vilnius și în orașul Kaunas, oferindu-le
elevilor o perspectivă largă asupra istoriei și tradițiilor lituaniene.
Participarea elevilor din Constanța la
acest proiect Erasmus+ subliniază
angajamentul Liceului Teoretic „Traian” din pentru formarea unor cetățeni informați,
activi și deschiși către valorile europene. Proiectul contribuie astfel la
pregătirea tinerilor pentru provocările societății contemporane, în care
discernământul informațional este esențial.
„Este
o experiență extraordinară pentru elevii noștri. Nu doar că își dezvoltă
cunoștințele despre media, dar învață și ce înseamnă cooperarea europeană,
respectul pentru diversitate și responsabilitatea civică", a declarat
directorul liceului Alecksander Pușkin
Gimnassium din Vilnius, gazda activităților din program.
Entuziasmul elevilor Liceului
„Traian” a fost remarcat prin impresiile împărtășite în urma activităților
desfășurate: „Participarea la acest proiect sigur va avea un
loc special în amintirile anilor de liceu, acesta oferindu-ne ocazia de a forma
conexiuni cu persoane dintr-o altă țară și de a le putea observa mediul
acestora de învățare, dar și oportunitatea de a vedea țara în sine. Vizitând
Vilnius, capitala Lituaniei, am fost impresionați de combinația dintre istorie
și modernitate. Orașul ne-a întâmpinat cu o atmosferă primitoare, străzi
pietruite pline de povești și o cultură vibrantă, diferită de a noastră, dar în
același timp surprinzător de familiară. În cadrul activităților, am participat
la ateliere interactive, am lucrat în echipe și am avut ocazia să discutăm
despre diferențele și asemănările dintre sistemele educaționale ale țărilor
noastre. Aceste experiențe ne-au încurajat să ne deschidem mintea, să fim mai
empatici și mai flexibili în gândire. Pe lângă activitățile educaționale, am descoperit
tradițiile locale, bucătăria lituaniană și câteva dintre cele mai importante
obiective turistice din Vilnius. Fiecare zi a fost o combinație echilibrată de
învățare, descoperire culturală și socializare. Această săptămână petrecută în
cadrul proiectului Erasmus a fost nu doar o călătorie geografică, ci și una
personală, o șansă de a învăța, de a crește și de a construi punți între
culturi." (Mihnea Albu, clasa a X-a)
Fiind la prima
activitate dintr-un proiect Erasmus+,
eleva Teodora Melinte (clasa a XII-a) a fost impresionată de această experiență memorabilă: „Odată ce am
ajuns în Lituania, mi-am dat seama că va fi o experiență pe care nu o va putea
uita vreodată: de la activitățile organizate la excursiile și plimbările din
timpul liber. Mi-am făcut prieteni și, de asemenea, am întărit prietenii deja
existente. Am aflat multe nu doar despre țară și oraș, dar și despre oamenii
care locuiesc aici, despre viețile și experiențele lor. Am reușit să ies mult
din zona de confort și să mă adaptez la noul mediu. Workshopurile au fost
foarte interactive și au valorizat mult individualitatea fiecărui participant,
am avut acces la diferite echipamente și am observat noi abordări asupra unor
subiecte inedite, bazate pe tema „Media Literacy". Astfel, pot spune că
această experiență din cadrul proiectului Erasmus+
m-a schimbat ca persoană, m-a făcut să mă (re)descopăr și să apreciez mai mult ceea
ce mă înconjoară, indiferent de locul în care mă aflu.
