În municipiul Constanța, rețeaua de medicină școlară funcționează, la ora actuală, cu 13 medici generaliști și 15 stomatologi, sprijiniți de 89 de asistente medicale. În ciuda acestui număr, unitățile școlare continuă să se confrunte cu lipsa de personal, iar posturile vacante rămân neocupate. Mai multe cabinete sunt temporar relocate sau amenajate provizoriu, în timp ce lucrările de reabilitare afectează desfășurarea activității medicale în unele școli.
- Publicitate -
Trebuie precizat, însă, că situația medicilor școlari nu este specifică doar Constanței, ci este aceeași la nivel național. Mai exact, deficitul de personal face ca deseori asistenții medicali să fie nevoiți să trateze școlarii sau preșcolarii, din cauza faptului că doctorii se află la o altă urgență sau la o altă unitate de învățământ.
Mai mult decât atât, sunt situații în care un copil este adus de cadrul didactic în cabinet, dar asistentul medical, fiind singur, nu poate decât să sfătuiască părintele cu care vorbește la telefon să-l ducă la un control la medicul de familie.
„Dacă ar exista medic școlar în fiecare unitate de învățământ, atunci, evident, lucrurile ar sta altfel, s-ar face o consultație complexă, s-ar da un tratament și cumva acel copil ar fi rezolvat fără a îngreuna sistemul medical pe celelalte paliere. Din păcate, medicii școlari merg în trei, patru unități de învățământ sau chiar mai multe, văd copiii care se prezintă la cabinet în acea zi, într-o anumită școală, dar sigur că nu pot să îi vadă și pe cei care se prezintă, în același timp, în alte trei unități de învățământ. Le este, pur și simplu, imposibil. Doar dacă nu cumva și-ar face o clonă, atunci situațiile, toate, ar fi rezolvate", ne-a declarat un părinte.
Nu se pot organiza concursuri pentru ocuparea posturilor vacante
Potrivit medicului coordonator al rețelei de medicină școlară, dr. Ortanza Dancă, momentan, în Constanța și nu numai, nu se pot organiza concursuri pentru ocuparea posturilor vacante, acestea fiind blocate.
„Când am vrut să aducem personal prin transfer, nu a venit nimeni de la alte unități bugetare. Deci, ca număr de personal, stăm la fel ca anul trecut. Încă avem locuri libere, pe care ne străduim, prin extinderea activității fiecăruia dintre noi, să le acoperim", a declarat medicul, pentru „Cuget liber“.
Dr. Dancă a mai spus că și cabinetele școlare, amenajate în urmă cu cinci-șase ani, sunt afectate, acum, de lucrările de reabilitare din mai multe unități de învățământ.
„Acestea se află în incinta Liceului Teoretic «George Călinescu», Școala nr. 6 și Școala nr. 10 «Mihail Koiciu». Alte cabinete care vor fi refăcute se află la Colegiul Comercial «Carol I». Și la Școala nr. 36, cabinetul este temporar amenajat într-o sală de clasă. De asemenea, mai sunt Școala nr. 24 Ion Jalea, al cărei cabinet medical a fost amenajat acum în incinta fostei Școli nr. 27, până la finalizarea lucrărilor de reabilitare", a completat coordonatorul.
Cum spuneam, pentru că sunt multe școli în reabilitare, copiii sunt consultați în cadrul unităților de învățământ la care a fost relocată activitatea.
„Noi facem tot posibilul să acordăm asistența medicală peste tot, unde este nevoie. De exemplu, până acum a fost perioada virozelor, acum începe perioada traumatismelor. Odată cu încălzirea vremii, copiii ies mai des afară, la aer. Mai cad, se mai julesc și trebuie să ne descurcăm în această formulă", a adăugat dr. Dancă.
În concluzie, situația actuală arată cât de mult depinde sănătatea și siguranța copiilor de resursele din cabinetele școlare. Practic, fără personal suficient și fără o organizare eficientă, asistența medicală în școli rămâne limitată, iar presiunea asupra cadrelor existente crește constant.
