În cadrul proiectului “Innovative Teaching/Learning
Approaches”, finanţat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus +, Acțiunea
Cheie 2 – parteneriate pentru cooperare pe domeniul educației Școlare, s-a
derulat, în Turcia/Antalya, o nouă activitate de învățare-predare-formare, cu
tema: STEAM and Boards Games, la care a participat și o delegație a Liceului
Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” din Medgidia.
- Publicitate -
Activitatea a fost organizată de școlile partenere din
Turcia, Özel Antalya Vizyon Koleji Anadolu Lisesi și Ozel Adalya Anadolu
Lisesi, în perioada 20-24 februarie 2023. La activitatea din Antalya au
participat: echipa liceului din Medgidia, formată din trei profesori și patru
elevi, și echipa școlii poloneze, liceul din Bialystok, Zespol Szkol
Technicznychi Ogolnoksztalcacych z Oddzialami Integracyjnymiim. Stanislawa
Staszica.
Proiectul a început în 2021 și presupune o serie de
activități menite să dezvolte abilitățile creative, antreprenoriale și
colaborative ale participanților cu ajutorul limbilor străine, cunoștințelor
digitale și noțiunilor dobândite în școală. În cadrul activităților realizate
în Antalya, la cele 2 școli, elevii au urmărit modul utilizării aplicațiilor
informatice și a jocurilor pentru integrarea în aplicații practice a
cunoștințelor de la disciplinele științifice studiate în școală (matematică,
științe, fizică, biologie, tehnologii noi). Prin activitățile implementate în
acest proiect, elevii sunt încurajați să se implice tot mai mult în învățarea
experiențială, în rezolvarea problemelor și să lucreze tot mai mult în echipe.
Activitatea realizată în școlile din Antalya a fost o experiență remarcabilă,
atât pentru elevi, cât și pentru profesori.
Echipele de elevi și profesori au participat în activități
atractive și integrate, în concordanță cu obiectivele specific proiectului,
care vizează îmbunătățirea performanțelor școlare pentru disciplinele STEAM și
integrarea jocurilor didactice în realizarea unor lecții eficiente pentru
obținerea progresului școlar.
În timpul întâlnirii de proiect, participanții au asistat
la lecții de matematică, fizică și istorie, care utilizează aplicații
informatice, instrumente digitale pentru eficientizarea procesului de predare
și învățare. Integrarea metodelor de învățare prin joc în conținuturile
specific disciplinelor STEAM a fost exemplificată de colectivele de elevi și
profesori în care echipele de proiect s-au integrat, la cele două școli din
Antalya. Obiectivele activității au vizat și realizarea unei cunoașteri
reciproce și comunicări eficiente între elevii de la școlile partenere,
stabilirea legăturilor de prietenie astfel încât, elevii își vor continua
schimburile de impresii și idei prin mijloacele moderne, virtuale. Experiența
acumulată a fost completată și de vizitele la obiective istorice și cultural
importante din Antalya. Elevii au acumulat noi cunoștințe privind cultura,
istoria și tradițiile unei țări importante a spațiului European. Această nouă
activitate demonstrează eficiența participării școlii în proiecte europene,
care să conducă la dezvoltarea dimensiunii europene la nivelul Liceului
„Dragomir Hurmuzescu” și a prestigiului în cadrul comunității locale.
