Organizația Salvați Copiii marchează finalul proiectului "Centre de Orientare și Resurse pentru Educație Incluzivă", un program complex care vizează prevenirea abandonului școlar și reintegrarea școlară, și lansează o cercetare privind funcționarea programelor de tip A Doua Șansă.
- Publicitate -
Obiectivul proiectului constă în asigurarea de servicii educaționale complexe copiilor care provin din medii defavorizate socio-economic în vederea prevenirii abandonului școlar și reintegrării școlare în scopul dobândirii competențelor necesare adaptării la nevoile societății, prin înființarea a 32 de centre de pregătire școlară, câte unul în fiecare județ din cele 6 regiuni de dezvoltare selectate: Nord-Est, Sud-Est, Centru, Sud-Muntenia, Sud- Vest Oltenia, București-Ilfov. În cei trei ani de derulare a proiectului, peste 7.000 de copii în risc de abandon școlar sau care au abandonat școala/neșcolarizați au beneficiat de servicii sociale, juridice și educaționale. Serviciile educaționale au fost oferite prin intermediul programelor de Grădiniță estivală, Școală după Școală și A doua Șansă.
În urma activităților educative, s-au înregistrat progrese majore la nivelul situației școlare a copiilor, astfel: 98% dintre copiii incluși în grădinițele estivale au continuat o formă de învățământ, 71% dintre copiii înscriși în sistemul de educație după frecventarea Grădiniței Estivale au înregistrat rezultate bune și foarte bune, iar pentru 77% dintre copiii înscriși în programul Școală după Școală și pentru 75% dintre copiii înscriși în A Doua Șansă s-au evidențiat progrese școlare vizibile față de momentul includerii în program.
