Joi, 23 martie, de la ora 12, la Liceul Tehnologic
Independența, va avea loc lansarea proiectului, cu o durată de trei ani, câștigat
de instituție pentru prevenirea abandonului școlar în rândul elevilor de
gimnaziu.
- Publicitate -
În calitate de Beneficiar al finanțării specifice Schemei
de Granturi din cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar
(SG-PNRAS), finanțat prin Componenta C15- Educație a Planului Național de Redresare
și Reziliență în România (PNRR), echipa liceului, coordonată de Elena Cătălina
Alistar, implementează proiectul PNRAS-LTI-CT cod proiect F-PNRAS-1-2022-2560,
conform Contractului de finanțare nr. 6346A/34/27.09.2022, valoarea totală a
proiectului fiind de 692.394 lei.
Obiectivul general al proiectului este prevenirea
abandonului școlar, reducerea părăsirii timpurii a școlii și, implicit,
creșterea ratei de tranziție de la învățământul secundar inferior pentru elevii
Liceului Tehnologic Independența.
În cadrul proiectului se urmărește atingerea următoarelor
obiective specifice:
O 1 – Diminuarea riscului de abandon școlar în Liceul
Tehnologic Independența, jud. Constanța
cu 2%, pe o perioadă de 3 ani prin asigurarea înregistrării, monitorizării și
gestionării datelor cu privire la elevii aflați în situație de risc
O 2 - Îmbunătățirea rezultatelor obținute de elevii
Liceul Tehnologic Independența, jud.
Constanța în cadrul evaluărilor naționale cu 3 puncte și creșterea
procentului de elevi care finalizează învățământul gimnazial, de la 93,60% la
96,50%, ca urmare a îmbunătățirii practicilor de predare si crearea unui climat
școlar favorabil realizat prin sesiuni
de formare si coaching, adresate unui număr de total de circa 17 de cadre
didactice, în cei trei ani de implementare a proiectului, și dezvoltarea a 3
programe pentru dezvoltarea abilităților socio-emoționale, comunicare si
stimularea lucrului în echipă pe bază de proiecte și prin dotarea școlii cu
mijloace care la momentul scrierii proiectului lipsesc: săli de clasă inteligente,
copiator color, dotări ale CDI
O 3 – Activități de sprijin și stimulare pentru elevii
aflați în risc de abandon școlar/ PTȘ și pentru asigurarea tranziției din
învățământul secundar inferior către învățământul secundar superior, în vederea
finalizării învățământului obligatoriu, prin organizarea de activități
remediale și activități de tip outdoor, inclusiv prin acordarea de premii /
stimulente condiționate de prezența la școală a elevilor, amenajarea unui
cabinet de mediere.
O 4– Dotarea școlii cu mijloace care la momentul scrierii
proiectului lipsesc: săli de clasă inteligente, copiator color, dotări ale CDI,
amenajarea unor spații conexe ale sălii de sport, construirea unui foișor
pentru activități outdoor
Perioada de implementare a Proiectului este de 36 de
luni, care include 3 ani școlari, începând cu data de 27.09.2022 și până la
data de 26 septembrie 2025.
