Fascinația pentru potențiala colonizare a altor planete, dar și pasiunea pentru proiecte provocatoare, care îi scot din zona de confort – vezi referate și teme anoste –, i-au determinat pe elevii de la două prestigioase licee constănțene să participe din nou la Concursul de Design Spațial „Live in a Healthy Space, organizat de National Space Society din S.U.A.
- Publicitate -
Un concurs care propune elevilor de gimnaziu și liceu (cu vârste între 12 și 18 ani) să proiecteze un modul agricol (sau o zonă agricolă) pe o stație spațială, pe Marte sau pe Lună. Scopul proiectelor participante la acest concurs îl reprezintă cercetarea și stabilirea structurilor necesare pentru a produce alimente pentru o nutriție adecvată și diete pentru oamenii care trăiesc în spațiu.
La ediția din 2024 a Concursului de Design Spațial „Live in a Healthy Space“ au participat 9.028 de elevi cu 1.641 de proiecte din 11 țări din întreaga lume: Statele Unite ale Americii, Canada, India, Indonezia, Islanda, Pakistan, Peru, România, Bulgaria, Turcia, Bangladesh.
Rezultatele concursului au fost anunțate pe data de 5 februarie 2025.
Opt elevi de la Liceul Teoretic „Traian” au obținut Premiul I
Cu proiectul ECOS-EURO-COSMO-ORBITAL-SYSTEM, coordonat de profesor Lia Enescu, în anul 2023, Liceul Teoretic „Traian” a obținut Premiul I.
Iată că același premiu I au obținut elevii Liceului „Traian” și în anul 2024, de data aceasta cu proiectul MARTIAN ROOTS, coordonat de profesor Monica Niță.
Aceste premii câștigate la concursul organizat de Național Space Society întăresc ideea că la Liceul Teoretic „Traian” s-a instituit deja o tradiție, a excelenței și a performanței elevilor, recunoscută internațional.
La ediția din 2024, echipa a fost formată din opt elevi de clasa a X-a: Abibula Memet Alice, Lungan Ana-Maria, Matanie Robert, Mocanu Dragoș-Andrei, Stoica Andrei, Suliman Emyne,Tița-Călin Ion, Vuap Hevinuur Acelya.
„Proiectul propune primul pas al colonizării planetei Marte, construirea unei sere în acel climat neprietenos. Elevii au propus un model al acestei sere, au studiat structura ei, condițiile în care se pot crește plante și insecte, nutriția și meniurile persoanelor care ar trăi o perioadă pe Marte și reciclarea produselor rezultate. Este un proiect la care elevii au lucrat intens, au demonstrat inteligență, rigurozitate, creativitate și perseverență. Un model de urmat în condițiile unei societăți asaltate de informații științifice și pseudoștiințifice!", au transmis reprezentanții Liceului „Traian”.
Proiectul G-Shift, răsplătit cu premiul al II-lea
La aceeași competiție a participat și o echipă formată din elevi de clasa a XI-a de la Colegiul Național "Mircea cel Bătrân" și de la Liceul Internațional de Informatică din Constanța.
Proiectul G-Shift, realizat de elevii Ştefan Dan, Teodora Dogărescu, Eduard Grigore, Luca-Alexandru Siret, Matei-Tudor Zevri de la Colegiul Național "Mircea cel Bătrân”, și Amir-Enes Memet de la Liceul Internațional de Informatică, coordonați de prof. dr. Adrian-Eracle Nicolescu de la Colegiul Național "Mircea cel Bătrân" Constanța, a obținut Premiul al II-lea.
„Pe măsură ce explorarea spațială avansează, numărul astronauților implicați în misiuni de lungă durată inevitabil va crește rapid. Proiectul câștigător G-Shift își propune să răspundă acestei cerințe prin implementarea unei metode eficiente, menită să atenueze stresul fiziologic și psihologic generat de trecerea între medii gravitaționale diferite. Aceste treceri implică provocări mari pentru astronauți, printre care se numără atrofia musculară, scăderea densității osoase și alte probleme cardiovasculare. Pentru a aborda aceste probleme, proiectul G-Shift propune o abordare revoluționară: 24 de facilități de antrenament individuale, reglabile dinamic, integrate într-o stație spațială de tip toroidal. Aceste centre de antrenament sunt concepute pentru a ajuta astronauții să se acomodeze treptat cu forțele gravitaționale variabile, prin deplasarea lor de la centrul torului către interior. Astfel, echipajul se va antrena în medii cu forțe gravitaționale care se modifică progresiv, pregătindu-se astfel pentru provocările viitoare și asigurând succesul misiunilor din ce în ce mai complexe. Localizată în punctul Lagrange L1, proiectul estimează că așezarea va deveni complet funcțională în aproximativ cinci ani, găzduind ulterior până la 5.000 de rezidenți", au transmis reprezentanții Colegiului ”Mircea”.
Elevii premiați au fost invitați să susțină proiectele câştigătoare la International Space Development Conference – National Space Society, care va avea loc în perioada 19-22 iunie 2025 la Orlando, Florida, S.U.A.
