Guvernul aprobă astăzi proiectul Legii Educației

Guvernul se reunește în ședință extraordinară astăzi, la ora 8, pentru a aproba proiectul Legii educației.

Totuși, mai sunt hibe pe marginea cărora acest proiect de lege încă suscită aprige discuții. Spre exemplu, prevederea potrivit căreia bunurile dobândite de universitățile private după înființare sunt bunuri publice încalcă dreptul la proprietate, iar cea din care reiese că regula în învățământ este încheierea contractelor de muncă pe durata determinată contrazice Codul Muncii. În avizul dat de Consiliul Legislativ se atrage atenția că art. 109 al. 3 din proiectul Legii educației nu respectă prevederile din Constituție privind garantarea dreptului la proprietate. Potrivit art. 109 al. 3 din proiect, fondatorii universităților particulare au dreptul de proprietate asupra bunurilor mobile sau imobile pe care le-au adus la fondarea instituției, dar cele dobândite după înființarea universității, din taxele plătite de studenți, sunt bunuri publice care aparțin universității doar pe durata funcționării. În cazul desființării universității, bunurile respective intră în patrimoniul public și se alocă altor instituții de învățământ superior.

Reprezentanții Consiliului mai atrag atenția că, din redactarea prevederilor art. 78 al. 2, reiese că regula în sistemul național de învățământ este încheierea contractelor individuale de muncă pe durata determinată, deși potrivit art. 12 din Codul Muncii regula este încheierea contractului individual de muncă pe durata nedeterminată, cel pe durata determinată reprezentând excepția.

Sindicatele inițiază referendum național

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) va iniția, astăzi dimineață, un referendum la nivel național având ca obiect modificarea proiectului noii legi a educației, a anunțat, duminică, la Realitatea TV, președintele FSLI, Aurel Cornea. Potrivit președintelui FSLI, referendumul are ca scop punctele majore vulnerabile din proiectul de act normativ, printre care structura școlarizării, cu trecerea clasei a IX-a la gimnaziu, și titularizarea pe post, și nu în învățământ, care, în opinia lui, ar urma să genereze instabilitatea forței de muncă, date fiind influențele dinspre mediul politic. Cornea a mai spus că sindicaliștii sunt nemulțumiți și de prevederile cu privire la managementul unităților școlare.