Elevii de la Liceul Teoretic „Callatis” Mangalia au demonstrat că tehnologia poate apropia generațiile și transforma sala de clasă într-un spațiu modern de învățare. În cadrul unei activități desfășurate pe 12 mai, rolurile s-au inversat, iar adolescenții au devenit, pentru câteva ore, profesori de tehnologie pentru cadrele didactice din liceu.
- Publicitate -
Inițiativa a avut loc prin intermediul programului național de educație digitală EduShift, derulat de Adfaber, și a reunit elevi pasionați de noile tehnologii, dornici să le arate profesorilor cum poate fi folosită Inteligența Artificială în procesul educațional.
Sub coordonarea profesoarei Simona Gherfi, elevii au susținut „Atelierul AI pentru profesori”, unde au prezentat aplicații și instrumente digitale menite să simplifice activitatea la clasă și să transforme lecțiile în experiențe interactive și atractive.
Profesorii participanți au descoperit, prin exemple practice din curriculumul EduShift, cum pot genera rapid quiz-uri interactive, cum pot crea fișe de lucru personalizate și cum pot realiza planuri de lecție în doar câteva minute, folosind instrumente bazate pe Inteligență Artificială.
În centrul activității s-au aflat elevii care au devenit mentori digitali pentru cadrele didactice: Sofia Tudorov, elevă în clasa a VI-a A, Irina Maria Gherfi, din clasa a IX-a A, Diana Dache, din clasa a X-a A, dar și Bogdan Ghenea, Dorian Luca și Maria Luca, elevi ai clasei a X-a B.
Activitatea a evidențiat nu doar interesul tinerilor pentru tehnologie, ci și importanța colaborării dintre generații într-o perioadă în care digitalizarea devine tot mai prezentă în educație.
„Educația digitală nu este despre dispozitive, ci despre punțile pe care le construim între generații", au transmis organizatorii evenimentului.
