Inspectoratul Școlar Județean Constanța caută directori. 85 de funcții scoase la mezat

Începând cu 17 ianuarie 2026, încetează contractele de management pentru 85 de directori și directori adjuncți din unitățile de învățământ din județul Constanța, numiți în urma concursului organizat în anul 2021. În acest context, Inspectoratul Școlar Județean Constanța a demarat procedura de selecție pentru ocuparea funcțiilor de conducere, cadrele didactice eligibile fiind invitate să depună dosarele până la 5 ianuarie 2026, ora 12.00, conform prevederilor legale în vigoare.

Începând cu data de 17 ianuarie 2026, în județul Constanța vor înceta contractele de management a 85 de directori și directori adjuncți care au susținut concurs pentru această funcție în anul 2021. Cadrele didactice care doresc și îndeplinesc condițiile legale să ocupe funcția de director sau director adjunct pentru unitățile de învățământ vor depune la Registratura Inspectoratului Școlar Județean Constanța, până la data de 5.01.2026, h.12.00, următoarele documente: cerere-tip, acord de detașare în interesul învățământului, Curriculum vitae – format Europass, o copie a deciziei de numire ca titular pe post/catedră, o copie a ultimului grad didactic obținut.

Cadrele didactice care doresc să ocupe funcția de director sau director adjunct, titulare pe catedră/post de învățător sau educator, dacă este cazul, vor depune și o copie a atestatului de echivalare dobândit ca urmare a absolvirii colegiilor de institutori, în condițiile art. 149, alin.3 din Legea Nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare; precum și o copie a diplomei de licență în a doua specializare.

De asemenea, este necesar avizul consultativ al consiliului profesoral, care va fi depus la Registratura Inspectoratului Școlar Județean Constanța până la data de 5 ianuarie 2026, ora 12.00.

 

În contextul demisiei ministrului Educației și Cercetării, Daniel David, rămân relevante direcțiile anunțate anterior privind concursul pentru directorii de școli, însă aplicarea lor va depinde de deciziile viitoarei conduceri a ministerului.

Daniel David a prezentat, înainte de retragerea din funcție, o viziune de reformă care urmărea flexibilizarea rolului de director și reducerea birocrației, prin introducerea mai multor modele de exercitare a funcției manageriale, adaptate dimensiunii și profilului fiecărei unități de învățământ.

Potrivit acestei viziuni, metodologia de concurs ar fi urmat să permită existența unui director cu profil predominant managerial, care să renunțe aproape complet la activitatea didactică pe durata mandatului, devenind în principal manager al școlii, cu cel mult câteva ore la catedră pentru menținerea legăturii cu procesul educațional.

Alternativ, era propus un model de director cu normă didactică, în care conducătorul școlii își păstrează calitatea de profesor, beneficiind de degrevare parțială pentru atribuțiile administrative. În acest caz, salariul ar fi rămas integral, dar fără posibilitatea de a încasa plata cu ora pentru ore suplimentare.

Fostul ministru sublinia că, în școlile mari, componenta managerială ar trebui să fie dominantă, în timp ce școlile mici ar avea nevoie de directori mai implicați în activitatea didactică, pentru a răspunde realităților din teren.

Un alt punct important viza regândirea sistemului de degrevări, după ce, în anii anteriori, plata cu ora pentru orele preluate de alți profesori a generat dificultăți administrative și fiscale. Noua abordare urmărea un mecanism mai clar, echilibrat atât din punct de vedere financiar, cât și al timpului de lucru.

Concursurile pentru directori erau programate pentru primăvara anului 2026, cu obiectivul ca anul școlar 2026–2027 să înceapă cu conduceri selectate prin concurs, nu prin numiri politice. Printre schimbările anunțate se numărau eliminarea candidaturilor multiple și renunțarea la probele bazate pe memorarea legislației, în favoarea unor teste practice, axate pe rezolvarea de situații concrete.

În urma demisiei lui Daniel David, rămâne de văzut dacă aceste reforme vor fi preluate integral, modificate sau amânate de viitorul ministru. Cert este că sistemul educațional se află într-un moment de tranziție, iar concursul pentru directori rămâne unul dintre cele mai sensibile și așteptate evenimente din învățământul românesc în anul 2026.