În weekend-ul care s-a încheiat, s-a desfășurat la Sinaia Conferina Naională a profesorilor de Matematică i tiine economice organizată de Universitatea "Andrei Șaguna" în cadrul proiectului cu finanțare europeană "Formarea continuă a profesorilor de Matematică și Științe Economice în societatea cunoașterii".Sălile de conferințe ale hotelului "Internațional" au găzduit o manifestare științifică de înaltă ținută, la care au participat profesori formatori angajați în proiect și profesori absolvenți ai cursurilor de formare. Lucrările au cuprins prezentări realizate de experți ai Universității "Andrei Șaguna" și ai instituțiilor partenere în proiect - SIVECO România, Centrul pentru Inovare în Educaie, dar și expuneri ale unor invitați speciali, care s-au bucurat de mare succes.
- Publicitate -
Prof. univ. dr. Ion Ovidiu Pânișoară, de la Facultatea de Psihologie și Stiințele Educației a Universităii București și director al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, autor a numeroase lucrări de specialitate, a conferențiat despre "Motivarea pentru cariera didactică", subiect care, constituind o mare și actuală problemă, a suscitat interes și a provocat un valoros feed-back din partea profesorilor participanți.
Profesorul Radu Jugureanu, manager al Departamentului E-content al SIVECO, expert de talie internațională, a prezentat "O perspectivă pentru educaia secolului XXI", construită pornind de la percepția realistă a neajunsurilor sistemului educațional românesc. Mai mult decât a constata, perspectiva lui Radu Jugureanu arată și căile de urmat pentru ca proiectele de formare a profesorilor să-și îndeplinească adevărata finalitate, aceea de a pregăti elevii pentru a trăi și munci într-o societate în continuă schimbare, ale cărei condiții le putem doar intui.
Conferința a cuprins și ateliere organizate pe grupuri de lucru, în cadrul cărora profesorii formatori, absolvenții și experții în educație au căutat să identifice exemple de bune practici, care să contribuie la consolidarea corelării între metodele de predare i necesităile de învăare ale elevilor, pentru a face faă provocărilor societăii bazate pe cunoatere. Acestea vor constitui conținutul Ghidului ce va fi elaborat i postat pe portalul proiectului, la dispoziția actualilor și viitorilor formatori din proiect.
Pornind de la nevoile educative identificate în unităile de învăământ din care provin profesorii-formatori i absolvenii primei serii de formare, în raport cu standardele curriculare naionale, în cadrul worshop-urilor conferinei au fost stabilite modalităile de implementare a curriculum-ului integrat la decizia colii, interdisciplinar pentru matematică i tiine economice, difereniat pe cele trei trepte de educaie: primar, gimnazial i liceal, cu scopul de a crea noi competene pentru integrarea cu succes în viaa activă a elevilor.
Conferințele naționale se vor perpetua anual și după finalizarea proiectului și vor constitui, alături de portalul educaional, cadrul pentru crearea unor reele la nivel regional i naional în care profesorii vor putea interacționa în vederea optimizării procesului de formare continuă a cadrelor didactice care predau matematică și discipline economice.
Proiectul "Formarea profesorilor de matematică și științe economice în societatea cunoașterii" este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013.
Vă mulțumim pentru solicitudinea pe care o arătați instituției noastre, servind totodată interesul public prin diseminarea informațiilor pe care vi le remitem.
