Începând din anul școlar 2007 - 2008, Primăria Medgidia intenționează să acorde premii de excelență pentru elevii din Medgidia. Numărul acestora va fi de cinci, iar suma alocată fiecărui premiant va fi în valoare de 2000 de lei.
- Publicitate -
Această hotărâre a fost luată deoarece "în municipiul Medgidia există elevi care obțin rezultate excelente la învățătură, se remarcă în unitatea de învățământ, în co-munitate și în afara ei, promovând, astfel, numele orașului. În acest sens, voi propune Consiliului local în ședința din această lună, înființarea Premiului de ex-celență Medgidia în valoare de 2000 lei pentru fiecare elev", declara într-un comu-nicat, primarul Dumitru Moinescu.
Premiile de excelență se vor acorda astfel: un premiu cu ocazia Panairului Medgidiei elevului care a promovat examenul de capacitate din anul școlar respectiv cu cea mai mare medie din oraș și patru premii la fiecare sfârșit de an școlar elevilor din cursul liceal care au absolvit cu cea mare medie din oraș, pentru fiecare nivel de studiu.
Începând din anul școlar 2007 - 2008, Primăria Medgidia intenționează să acorde premii de excelență pentru elevii din Medgidia. Numărul acestora va fi de cinci, iar suma alocată fiecărui premiant va fi în valoare de 2000 de lei.
Această hotărâre a fost luată deoarece "în municipiul Medgidia există elevi care obțin rezultate excelente la învățătură, se remarcă în unitatea de învățământ, în co-munitate și în afara ei, promovând, astfel, numele orașului. În acest sens, voi propune Consiliului local în ședința din această lună, înființarea Premiului de ex-celență Medgidia în valoare de 2000 lei pentru fiecare elev", declara într-un comu-nicat, primarul Dumitru Moinescu.
Premiile de excelență se vor acorda astfel: un premiu cu ocazia Panairului Medgidiei elevului care a promovat examenul de capacitate din anul școlar respectiv cu cea mai mare medie din oraș și patru premii la fiecare sfârșit de an școlar elevilor din cursul liceal care au absolvit cu cea mare medie din oraș, pentru fiecare nivel de studiu.
