Sala mare de ședințe a Consiliului Local Hârșova a găzduit miercuri, 23 ianuarie, o foarte importantă întâlnire axată, în principal, pe tema proiectului Legii învățământului.
- Publicitate -
Profesori premiați pentru proiecte
Prezidată de reprezentanta ministerului Mihaela Andreianu, consilierul secretarului de stat pentru învățământului preuniversitar Svetlana Preoteasa, inspector general adjunct Mircea Vrană, ISJ Constanța, și inspectorul general al Inspectoratului Școlar Ialomița, întâlnirea i-a adunat laolaltă pe toți cei interesați de viitorul copiilor: profesori, elevi, directori și părinți.
În deschidere, primarul Ionel Chiriță a adus la cunoștință intențiile sale legate de lansarea unor proiecte ce vizează buna desfășurare a actului educațional, cum ar fi dotarea tuturor sălilor de clasă cu laptopuri și videoproiectoare, dar și accesarea unor proiecte cu finanțare guvernamentală pe șase domenii de interes general. Se are în vedere chiar premierea profesorilor care vor reuși să ducă la bun sfârșit asemenea demersuri. Rămânând la capitolul stimulente, se va încerca și, anul acesta, premierea elevilor merituoși, care termină un ciclu școlar, o continuare a proiectului lansat anul trecut cu titlul "Aripi deschise".
Lucrări copiate la indigo
Ca și la întâlnirea de la Constanța, și la Hârșova primul care a luat cuvântul a fost un cadru didactic cu "greutate" în zonă, Alexandru Bujeniță, fostul director al Liceului "Vasile Cotovu". În expunerea sa foarte obiectivă, prof. Bujeniță consideră că această schimbare a legii vine foarte târziu, după ce fiecare ministru care a trecut prin fotoliul cu pricina a șters cu buretele tot ce a aparținut predecesorilor săi, ajungându-se la grave erori în sistemul educațional. "E foarte păcat că s-a renunțat la dreptul elevului de a-și alege anumite obiecte, așa cum se întâmpla pe vremea ministrului Andrei Marga. Evaluarea realizată pe baza tezelor cu subiect unic este total neadevărată. Sau vrem să ne lăudăm, ca pe vremea comunismului, cu raportări false când de fapt n-avem cu ce? Ministerul trebuie să recunoască faptul că a greșit-o cu introducerea acestor teze cu subiect unic".
De altfel, același prof. Bujeniță a declarat, pentru "Cuget Liber", că una din colegele sale de la catedra de limba română, ce s-a aflat în comisia de corectare a tezelor, a afirmat că a găsit lucrări copiate la indigo, semn că acei copii ori au scris după dictare, ori a umblat o ciornă prin clasa respectivă.
Clasa pregătitoare nu trebuie trecută la școală
Aișe Marinescu și Lucreția Aldea, directoarele a două grădinițe din Hârșova, au semnalat faptul că nu e normal ca viitoarea clasă pregătitoare să treacă la școli, ținând cont de faptul că, la 6 ani, un copil se înțelege mult mai bine cu educatoarea. Ca să nu mai vorbim de faptul că infrastructura nici nu permite aducerea încă unei clase în școală, atâta timp cât acum se învață în două schimburi.
A mai fost adus în discuție principiul rotirii cadrelor, precum și interpretarea aleatorie a unor drepturi bănești.
S-au alăturat nemulțumirilor și elevii care contestă decizia sistării alocației la vârsta de 18 ani, din moment ce unii împlinesc această vârstă chiar și în clasa a XI-a.
O mămică prezentă în sală a supus atenției situația fiicei sale care face naveta la un liceu din Constanța și căreia i se decontează doar opt călătorii pe semestru.
Ioana Coman, directoarea Clubului elevilor din Hârșova, a propus ca finanțarea acestei instituții să fie realizată din bugetul Consiliului local, și nu din cel al Palatului Copiilor, știut fiind faptul că instituțiile considerate periferice primesc ce le mai scapă celor de la… centru.
