În perioada 24 – 25 septembrie 2024 a avut loc la Poceirão-Palmela,
Portugalia, cea de-a treia întâlnire transnațională a partenerilor din proiectul
Erasmus+ „My Compass - Enabling students’ agency in their route to the future"
(nr. 2023-1-IT-KA220-SCH-000156174). Întâlnirea i-a reunit pe cei cinci
parteneri: gazdele, Agrupamento de Escolas José Saramago, Palmela (Portugalia)
reprezentate de director prof. Faisal Aboobakar şi de întreaga echipă de
proiect (prof. Raquel Ribeiro, prof Sandra Santos, prof. Tania Eduardo, prof.
Nélia Calado şi prof. Clarisse Gonçalves), Istituto Omnicomprensivo Orte (Italia)
reprezentat de prof. Viviana Ranucci, prof. Silvia Liuzzi şi prof. Elisa
Lupidi, 53rd Lyceum of Athens (Grecia)
reprezentat de prof. Eleni Pappa, prof. Petros Tzagkarakis, prof. Evangelia
Athanasou şi prof. Christina Katseni, Eulab Consulting Srl, Roma (Italia) reprezentat
de Anastasia Murzenkova şi Giulia Garaffo şi Liceul Teoretic “Ovidius”
reprezentat de către prof. Alina Chirilă şi prof. Rodica Crăciun.
- Publicitate -
Agenda acestei întâlniri a cuprins prezentarea şi
discutarea rezultatelor sondajului aplicat de fiecare partener în propriile
instituţii în scopul identificării tipurilor de vulnerabilităţi existente în
şcoală care pot afecta modul în care elevii aleg să îşi continue / finalizeze
studiile sau decid asupra propriei cariere. Apoi au fost prezentate
actualizările aduse platformei CALLING, elementele de bază în elaborarea setului
de instrumente metodologice pentru profesori şi au fost stabiliţi paşii
următori în dezvoltarea acestui proiect.
Astfel, etapa următoare a proiectului “My Compass” constă
în formarea a cel puţin 10 cadre didactice din fiecare instituţie prin
intermediul unui seminar online oferit de EULAB Consulting (Roma, Italia) pe 14
octombrie 2024. Această instruire va permite profesorilor să deruleze
activităţi de consiliere şi orientare şcolară în special cu elevii aflaţi în
posibile situaţii vulnerabile (socio-economice, emoţionale, etc).
Întâlnirea de la Palmela, Portugalia a marcat şi
începerea celui de-al doilea an de proiect dedicat experimentării modelelor de
consiliere şcolară şi orientare în carieră (setul de instrumente metodologice
pentru profesori) în fiecare din cele patru instituţii şcolare partenere în
proiect. Pe măsură ce metodele şi instrumentele de îndrumare sunt validate de
către parteneri, ele vor fi publicate pe site-ul proiectului “My Compass” (
https://erasmusmycompass.wixsite.com/erasmusmycompass)
