Vineri, 05 Iunie 2026

Școală din Medgidia, coordonatoare a unui proiect Erasmus

de Cuget Liber Miercuri, 30 Iulie 2025 251 2 min citire
Școală din Medgidia, coordonatoare a unui proiect Erasmus
Şcoala Gimnazială „I.L. Caragiale” din Medgidia va coordona ȋn perioada 1 septembrie 2025 - 31 august 2027 proiectul ERASMUS+ intitulat „Together, We Can!”, ȋn parteneriat cu trei şcoli din Turcia, Slovenia şi Macedonia de Nord.
Proiectul se adresează tuturor elevilor din școlile partenere, în special celor care provin din medii defavorizate socio-economic și cultural, (care au fost sau pot fi ținta unei forme de agresiune) sau cu probleme de comportament. Școlile partenere își propun să colaboreze pentru a găsi și promova strategii de predare incluzive, menite să combată stereotipurile de orice fel, să reducă cazurile de bullying, să îmbunătățească starea de bine a elevilor și rezultatele lor școlare, să dezvolte abilități lingvistice și digitale.
Activitățile planificate se vor concentra în principal pe abordarea problemelor educaționale privind prevenirea și combaterea oricărei forme de bullying și crearea unui mediu școlar incluziv. Vor exista activități ȋnvăţare-predare-formare (LTT), găzduite de fiecare şcoală parteneră, dar și activități locale, cum ar fi desfășurarea de lecții interdisciplinare, interactive, activități practice, sesiuni de formare pentru personalul didactic și întâlniri ale elevilor și părinților cu specialiști în domeniu. O notă în plus de atractivitate va fi asigurată de activităţile ce vor urmări promovarea valorilor sociale europene din perspectivă cultural-artistică. Relevanța modului în care elevii au perceput rolul pe care şi-l pot asuma ȋn promovarea incluziunii şcolare, se va regăsi în scenariul unui spectacol organizat ȋn cadrul reuniunii finale de proiect din Turcia, ai cărui protagonişti vor fi elevi din cele patru şcoli partenere.
Implementarea acestui proiect va îmbogăți și va diversifica baza de materiale didactice a școlilor participante prin crearea de materiale didactice care, prin postare ȋn mediul online, pot deveni resurse educaționale pentru prevenirea și combaterea bullying-ului ȋn mediul şcolar. Totodată, pe baza cunoștințelor și experiențelor acumulate, particpanții vor deveni mai încrezători în abilitățile lor, vor învăța să accepte diferențele de orice fel, vor fi mai toleranți și respectuoși față de ceilalți, vor dobândi o stimă de sine sporită și își vor îmbunătăți comportamentul social, abilitățile IT și de comunicare. 
Taguri
Articolul anterior Cutremur de 8,8 grade în Peninsula Kamceatka din Rusia. Alertă de tsunami în Oceanul Pacific
Articolul următor Credința a rămas în picioare, la Suceava! Furia apelor nu a pus la pământ simbolurile creștine

Comentează știrea

Nu există comentarii introduse pentru acest articol!

Alte știri din sectiunea Cultură-Educație

Ultima oră

Titlurile zilei