Conform unui comunicat remis redacției „Cuget Liber”, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, Federația
Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Națională Sindicală „ALMA
MATER” anunţă Guvernul României și Parlamentul că au demarat referendumul
pentru strângerea de semnături în vederea declanșării grevei generale.
- Publicitate -
Hotărârea de a apela la această formă extremă de protest
este cu atât mai justificată cu cât, prin proiectul de Ordonanță de Urgență
privind unele măsuri fiscal-bugetare, prorogarea unor termene, precum și pentru
modificarea și completarea unor acte normative, care urmează să fie discutat în
Coaliția de Guvernare, Executivul intenționează să ia decizii cu impact negativ
suplimentar pentru angajații din învățământ, în condițiile în care:
1. Se
plafonează cheltuielile de personal la nivelul anului 2022 – imposibil de
realizat în sistemul de învățământ, deoarece salariile cadrelor didactice se
majorează odată cu trecerea la un grad didactic superior/ o nouă tranșă de
vechime;
2. Se blochează
atingerea de către personalul didactic auxiliar și nedidactic a salariilor de
bază din Legea 153/2017, contrar promisiunii făcute de președinții PSD și PNL
în urmă cu două săptămâni;
3. Se
accentuează deficitul de personal prin: interdicția cumulului pensiei cu
salariul și prin blocarea organizării concursurilor pentru ocuparea posturilor
vacante;
4. Se blochează
activitățile de formare profesională (esențiale în dezvoltarea carierei
didactice).
Menționăm că, până la momentul declanșării grevei
generale, FSLI, FSE „SPIRU HARET” și FNS „ALMA MATER”, vor picheta, din nou, sediul Guvernului în zilele de 25 și 26
aprilie, iar în data de 10 mai vor organiza un marș de protest la care sunt
așteptați peste 15.000 de membri de sindicat.
Indiferent dacă acest proiect de ordonanță de urgență va
fi aprobat sau nu, revendicările FSLI, FSE „SPIRU HARET” și FNS „ALMA
MATER” rămân aceleași:
a) rezolvarea problemei aplicării integrale a
dispozițiilor Legii-cadru nr. 153/2017 pentru toate categoriile de salariați
din învățământ, astfel încât să beneficieze de salariul de bază prevăzut de
această lege;
b) identificarea
unor soluții pentru creșterea veniturilor personalului din învățământ;
c) adoptarea, în
regim de urgență, a normativelor pentru personalul nedidactic și personalul
didactic auxiliar, având în vedere că normativele care se aplică sunt din anul
1998;
d) aplicarea
regulamentelor privind acordarea sporurilor pentru condiții de muncă, întrucât
salariații din învățământ sunt singurele categorii de bugetari care nu
beneficiază de acordarea acestor sporuri;
e) în noua lege de salarizare, grila propusă trebuie să
poziționeze personalul din învățământ pe o treaptă net superioară celei actuale
în ierarhia funcțiilor bugetare, în raport de importanța socială a activității
prestate;
f) remedierea anomaliilor actuale în ceea ce privește
salarizarea celor care ocupă funcții de conducere, îndrumare și control, având
în vedere că, după ce veniturile acestora au rămas nemodificate în ultimii
patru ani, se constată că sunt inferioare salariaților care ocupă funcții de
execuție;
g) instituirea, prin lege, a regulii indexării anuale a
salariilor personalului plătit din fonduri publice cu rata inflației;
h) plata suplimentară a personalului din
unitățile/instituţiile de învățământ nominalizat în echipele de proiecte finanţate
din fonduri europene nerambursabile;
i) plata orelor suplimentare efectuate de personalul
didactic auxiliar și nedidactic.
