Sindicaliștii și-au întors armele: în loc de proteste, organizează campanii

Astăzi, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ lansează Campania națională: "Educația, pe locul I", cu tema "Învățământul din România vs. piața muncii. Soluții pentru corelarea celor două domenii, pentru ieșirea din impasul economic".
În perioada decembrie 2011 - ianuarie 2012, în cadrul acestei campanii, vor avea loc dezbateri pe problemele sistemului de învățământ românesc în următoarele localități: București, Constanța, Craiova, Galați, Timișoara, Sibiu, Iași și Baia Mare.
La dezbaterea de astăzi, de la sediul FSLI, au fost invitați ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Daniel Funeriu, ministrul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, Sulfina Barbu, președintele Agenției Naționale de Ocupare a Forței de Muncă, Elvira Rodica Andronescu, reprezentanți ai patronatelor, reprezentanți ai sindicatelor, reprezentanți ai organizațiilor studențești, directori ai unităților de învățământ cu profil tehnic, cadre didactice, reprezentanți ai Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, reprezentanți ai Inspectoratului Școlar al Municipiului București, reprezentanți ai Agenției Municipale de Ocupare a Forței de Muncă București, precum și parlamentari din Comisia de educație și Comisia de Muncă.
Conform datelor deținute de sindicate, se remarcă o scădere, în ultimii ani, a numărului de absolvenți de învățământ profesional și de ucenici, precum și de învățământ postliceal și de maiștri. Totodată, apar diferențe foarte mari între pregătirea persoanelor care își caută de lucru și cerințele angajatorilor.
În același timp, din datele înregistrate de EUROSTAT, rata de participare a populației din grupa de vârstă 25-64 de ani la formare profesională continuă a scăzut la nivel național de la 1,5% în 2008 la 1,3% în 2010, iar la nivelul regiunii București - Ilfov a crescut de la 1,5% în 2009 la 1,8% în 2010, însă tot este foarte departe de ținta europeană de 12,5%.
În aceste condiții, Legea educației naționale nu prevede soluții clare prin care să fie rezolvată această problemă.