Calculatorul îi ajută pe elevi să învețe mai bine

Utilizarea PC-urilor în școlile din România a dus la obținerea de rezultate mai bune de către elevi, consideră 63% dintre profesorii care au participat la studiul "Eficiența utilizării noilor tehnologii în educație", realizat de Centrul pentru Inovare și Educație (TEHNE România).

Potrivit studiului, 61% dintre profesori consideră că, datorită accesului la calculatoarele din școli, elevii au competențe mai bune în rezolvarea de probleme și și-au îmbunătățit capacitatea de lucru în echipă. De asemenea, 85,5% dintre profesorii intervievați sunt de părere că fiecare elev ar trebui să dispună de un laptop ca instrument de învățare. Totuși, numai 1,6% dintre respondenți spun că pot oferi acces la laptop-uri în clasă mai multor elevi simultan, iar 51,6% dintre profesori folosesc calculatoarele desktop din laboratoarele școlilor, unde, de asemenea, mai mulți elevi lucrează la același PC.