Minoritățile, invitate să amendeze proiectul Legii Educației

Membrii Comisiei pentru învățământ și tineret a Consiliului Minorităților Naționale (CMN) au avut săptămâna trecută prima întâlnire de lucru din acest an, ocazie cu care au fost aduse în discuție implicațiile pe care le au modificările din educație asupra învățământului în limba maternă din România.

Potrivit informațiilor postate pe site-ul Departamentului pentru Relații Interetnice (DRI), la prima întâlnire de anul acesta a re-prezentanților cadrelor didactice de limba maternă a fost prezent și secretarul de stat Attila Marko, dar și cei doi noi subsecretari de stat: Sali Negiat, membru al Uniunii Democrate a Tătarilor Turco - Musulmani din România, și Helge Fleischer, reprezentant al Forumului Democrat al Germanilor din România.

Secretarul de stat Attila Marko i-a invitat pe cei prezenți să ur-mărească atent efectele actualei reorganizări din sistemul public de învățământ asupra unităților în care se studiază limbile minorităților și să semnaleze situațiile dificile.

Prezent și el la întâlnire, Szöcs Domokos, director general în Mi-nisterul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului (MECTS), a prezentat câteva noutăți incluse în proiectul de lege a învățământului la capitolul referitor la minorități. Acest proiect de lege este înaintat Guvernului spre analiză și urmează a fi supus dezbaterii publice. Reprezentantul MECTS s-a referit și la problemele apărute în unele județe în legătură cu reducerea posturilor din învăță-mânt și introducerea sistemului de finanțare pe baza raportului cost/ elev, apreciind că - deși sunt sesizări din multe zone - se fac demersuri pentru a se menține o situație echilibrată.

Reprezentanții organizațiilor CMN au formulat o serie de comentarii și propuneri pe această temă. S-a convenit ca propunerile să fie centralizate în termen de câteva zile și să fie trimise direcției generale de specialitate din MECTS. În esență, repre-zentanții minorităților au solicitat ca și opiniile și sugestiile organizațiilor lor să fie avute în vedere la definitivarea proiectului de lege. În acest context, reprezentanții minorităților au fost invitați să prezinte și alte propuneri și amendamente pe care le vor considera necesare în momentul în care noul proiect de lege privind învățământul va fi prezentat spre dezbatere publică.