Cum învață copiii constănțeni să protejeze apa

1.700 de cărticele au fost distribuite de către Administrația Bazinală de Apă Dobrogea - Litoral, în ultimele două săptămâni, în școlile din județul Constanța, la elevii din clasele primare. Acțiunea s-a desfășurat în cadrul proiectului intitulat "Ovi își face prieteni noi", la nivel național și face parte din cadrul campaniei de informare și responsabilizare socială "Să păstrăm apele curate".

Cărticica "Ovi își face prieteni noi" a fost lansată în toată țara, în cadrul celor 11 bazine hidrografice și au beneficiat de ea mai mult de 20.000 de elevi și 3.000 de cadre didactice din peste 1.000 de școli. În județul Constanța, au fost distribuite 1.700 de cărticele la unitățile de învățământ Școala Gimnazială nr. 38 "Dimitrie Cantemir", Școala Gimnazială nr.16 "Marin Ionescu Dobrogianu", Școala Gimnazială Nr. 37 Constanța, Școala Gimnazială nr. 30 "Gheorghe Țițeica", Școala Gimnazială nr. 39 "Nicolae Tonitza", Școala Gimnazială nr. 24 "Ion Jalea", Colegiul Național Pedagogic "Constantin Brătescu", Școala Gimnazială nr. 29 "Mihai Viteazul" Constanța, Liceul Teoretic "Emil Racoviță" Techirghiol, Școala Gimnazială "Spectrum" și Școala "Wilhelm Moldovan" Constanța.

"Proiectul constă, pe de o parte, în prezentarea și distribuirea unei cărticele intitulată «Ovi își face prieteni noi», dar și în desfășurarea unor activități de tip interactiv, desen, colaj și/sau compuneri, sub forma unor concursuri, care să aibă ca finalitate expoziții de desene și colocvii. Proiectul a debutat în luna martie și se derulează până la sfârșitul anului școlar 2015", explică Marieta Iorga, purtătorul de cuvânt al ABADL.

Cărticica "Ovi își face prieteni noi" este o poveste pentru cei mici și încearcă să-i ajute să se familiarizeze cu numele și localizarea principalelor râuri din România: Dunărea, Crișurile, Someșurile, Mureș, Timiș, Jiu, Olt, Argeș, Ialomița, Siret, Prut. Peștișorul OVI călătorește cu ajutorul unui personaj magic, pe nume, Râurilă, prin râurile României și leagă dialoguri cu apele prin care trece. În acest fel, fiecare conversație pe care Ovi o are cu râurile devine o poveste emblematică, un fel de legendă a principalelor râuri din România. La sfârșitul cărticelei, există un test și o hartă pe care copiii le pot completa. Povestea este de fapt "o altfel de lecție de geografie", unde copiii vor afla într-un mod mult mai atractiv și interactiv, prin intermediul personajelor din poveste, informații de tipul "afluent", "confluență", "bazin hidrografic" și vor învăța mult mai ușor să localizeze principalele râuri pe hartă.

După parcurgerea poveștii, copiii vor fi evaluați și vor fi implicați în cadrul unor concursuri de desen, colaj sau compuneri, în urma cărora vor fi acordate diplome și premii în cea de-a doua etapă a proiectului.