„Educația nu se repară la croitorie”. Liderii elevilor cer respingerea uniformei școlare obligatorii

Consiliul Național al Elevilor (CNE) se pronunță ferm împotriva propunerii legislative privind introducerea uniformei școlare obligatorii, considerând că măsura nu răspunde problemelor reale din sistemul de educație și riscă să devină doar o soluție de fațadă într-un context marcat de abandon școlar, inechitate și lipsa sprijinului pentru elevii vulnerabili.

Într-o poziție publică tranșantă, reprezentanții elevilor susțin că ideea potrivit căreia uniforma ar reduce diferențele sociale sau ar combate bullying-ul este una superficială și comodă. Potrivit CNE, discrepanțele dintre elevi nu dispar odată cu impunerea unei ținute identice, ci se mută în alte forme vizibile ale statutului social – de la telefoane și încălțăminte, până la ghiozdane, vacanțe sau banii de buzunar.

„Să credem că stigmatizarea socială stă prinsă într-un hanorac de firmă și pleacă din școală odată cu el este o înțelegere limitată a fenomenului", transmit reprezentanții Consiliului Național al Elevilor.

Elevii atrag atenția că bullying-ul nu apare din cauza hainelor diferite, ci acolo unde lipsesc mecanismele reale de prevenție, consilierea psihologică este insuficientă, iar profesorii nu sunt sprijiniți să gestioneze conflictele din școală. În opinia lor, combaterea excluziunii și a umilirii între colegi trebuie să pornească de la cauzele profunde – mentalități, stereotipuri și modele sociale preluate din familie și din societate.

Consiliul Național al Elevilor critică și argumentul potrivit căruia uniforma ar încuraja disciplina și apartenența la comunitatea școlară, considerând că această perspectivă aparține unui model educațional depășit.

„Apartenența nu se coase pe rever. Ea se construiește în timp, prin respect, prin încredere și printr-un climat școlar în care elevul simte că este ascultat", arată CNE.

Reprezentanții elevilor susțin că școala ar trebui să fie un spațiu în care tinerii sunt încurajați să gândească liber, să își exprime personalitatea și să se dezvolte într-un mediu care le respectă individualitatea. În acest context, obligativitatea uniformei pentru toți elevii din România este văzută ca o măsură care accentuează uniformizarea și conformarea, în loc să încurajeze diversitatea și incluziunea.

Totodată, CNE atrage atenția asupra lipsei de claritate din proiectul legislativ: nu este explicat ce se întâmplă cu elevii care nu își permit uniforma sau nu o au la dispoziție. Rămân întrebări esențiale fără răspuns: vor fi primiți la ore, sancționați sau trimiși acasă? Și, mai ales, cine va suporta costurile și consecințele acestei obligativități?

Consiliul Național al Elevilor consideră că, în actualul context social și economic, discuția despre uniformele obligatorii este profund greșit prioritizată. În condițiile în care elevii resimt deja efectele măsurilor de austeritate și diminuarea unor forme de sprijin, CNE susține că resursele publice ar trebui direcționate către măsuri care au un impact direct asupra menținerii copiilor în școală.

Printre prioritățile invocate de elevi se numără bursele, consilierea psihologică, extinderea programului „Masă sănătoasă”, transportul, infrastructura școlară și alte forme de sprijin concret pentru copiii din medii vulnerabile.

„Un copil care primește o masă are o șansă mai mare să rămână în școală. Un copil care primește o uniformă are, cel mult, o fotografie mai ordonată la început de an", subliniază CNE.

În poziția transmisă public, CNE mai arată că discuția despre uniforme ignoră adesea aspecte practice importante, precum confortul elevilor. O uniformă nepotrivită sezonului, realizată din materiale incomode sau care nu ține cont de diversitatea corporală a copiilor poate afecta starea de bine și chiar participarea activă la ore.

În final, Consiliul Național al Elevilor solicită respingerea propunerii legislative și redirecționarea efortului politic către reforme autentice și măsuri care răspund nevoilor reale ale elevilor din România.

„Școala românească nu are nevoie de încă o reformă care arată bine în comunicat, dar care lasă de dorit în realitate. Căci educația, oricât ar încerca unii să ne convingă, nu se repară la croitorie", este concluzia transmisă de reprezentanții elevilor.