Uniforma școlară ar putea deveni din nou obligatorie în România, chiar din această toamnă. Un proiect de lege depus în Parlament prevede ca elevii să poarte aceeași ținută la cursuri, iar copiii din familii vulnerabile să primească sprijin financiar pentru achiziționarea acesteia. Inițiatorii susțin că măsura va reduce discriminarea și bullying-ul, însă elevii, psihologii și o parte dintre părinți spun că problemele din școli sunt mult mai profunde și nu pot fi rezolvate printr-o simplă uniformă.
- Publicitate -
Mai mulți senatori PSD au depus în Parlament un proiect de lege prin care propun introducerea unei ținute unice pentru elevi, la nivelul fiecărei unități de învățământ. Inițiatorii susțin că măsura ar reduce diferențele sociale dintre elevi și ar limita situațiile de bullying generate de hainele de firmă sau de diferențele materiale dintre familii. În expunerea de motive, parlamentarii arată că o ținută comună ar putea contribui la crearea unui climat bazat pe respect și la diminuarea presiunii sociale legate de vestimentație. Pentru mulți părinți, ideea este una binevenită.
„Mi se pare o idee bună, dar nu neapărat o uniformă la fel pentru toată țara, uniforma pe școală sau pe clasă ar fi ideal. Copiii mei au uniformă formată din pantalon sau fustă bleumarin sau negru și cămașă sau tricou alb și mi se pare foarte frumos", ne-a spus o mămică.
„Mi se pare o idee foarte bună, deoarece este de folos pentru copii, chiar și pentru părinți, este un mod în care ne simțim egali unii cu ceilalți și creează și un sentiment de identitate. Când aparții unei anumite școli, faptul că ai o uniformă și însemnele acelei instituții te face să fi mândru că ești acolo, îți dă sentimentul de apartenență, ceea ce mie mi se pare extraordinar pentru copii", explică un alt părinte.
„Sunt de acord cu ea, întrucât s-ar reduce diferențele dintre copii. Părinții cu bani își vor trimite automat copiii îmbrăcați diferit, iar copiii din medii defavorizate se vor simți dați la o parte, excluși și cred că uniforma e ceva bun pentru copii, mai ales în anii lor formativi", punctează o tânără.
Alți părinți cred însă că măsura nu atacă adevărata problemă. Și psihologii sunt împărțiți. Unii consideră că uniforma poate contribui la creșterea sentimentului de apartenență și la reducerea anxietății legate de imaginea personală. Alții avertizează că violența verbală și excluderea socială au cauze mult mai complexe și necesită intervenții educaționale și consiliere psihologică.
Tabere pro și contra
„Uniforma școlară poate avea efecte pozitive prin reducerea presiunii legate de haine și a diferențelor sociale vizibile dintre elevi. Totuși, uniforma nu rezolvă probleme precum bullyingul, discriminarea sau conflictele dintre elevi. Acestea au cauze mult mai profunde și necesită intervenții educaționale și psihologice pe termen lung", transmite Elena Stambuli, profesor consilier școlar.
Potrivit proiectului, fiecare școală ar urma să stabilească modelul uniformei după consultarea elevilor, părinților și cadrelor didactice. În cazul în care unitățile de învățământ nu respectă prevederile, acestea ar putea fi sancționate cu amenzi cuprinse între 5.000 și 10.000 de lei.
Unii directori de școli nu văd cu ochi buni măsura.
„N-am rezolvat toate problemele învățământului preuniversitar și am rămas doar în uniformă. Uniforma este un element de identitate vizuală, dar nu este neapărat obligatorie. Sunt școli care tolerează și care ar putea să aibă uniformă, dar școli cum este aceasta și în care elevul este creativ, nu cred că este binevenită o uniformă. De asemenea, dacă vrem să excludem diferențele sociale, nu cred că uniforma este problema", explică Anca Dragomir, director Colegiul de Arte „Regina Maria” Constanța.
Reprezentanții elevilor resping ferm proiectul
Consiliul Național al Elevilor susține că diferențele sociale nu dispar atunci când toți elevii poartă aceeași culoare la bluză și cere politicienilor să se concentreze pe problemele reale din sistemul educațional. Organizația solicită respingerea propunerii legislative.
„Bullyingul nu apare pentru că elevii au haine diferite, ci apare acolo unde școala nu are mecanisme reale de prevenție, unde consilierea rămâne insuficientă, unde profesorii nu sunt sprijiniți să gestioneze conflicte și elevii la sfârșitul zilei nu simt că pot vorbi în siguranță despre ceea ce li se întâmplă. Prin urmare, solicităm respingerea propunerii legislative privind reintroducerea obligativității purtării uniformei școlare și ne dorim ca efortul politic să fie redirecționat către anumite măsuri care răspund clar nevoilor elevilor", declară Diana Stoica, secretar executiv Consiliul Național al Elevilor.
Proiectul mai prevede ca elevii care vin din familii cu venituri reduse să primească sprijin financiar pentru achiziționarea uniformei. Costurile ar urma să fie acoperite parțial sau integral de autoritățile locale și județene, în funcție de situația materială a familiei.
