"Capra cu trei iezi", "Punguța cu doi bani", "Albă-ca-Zăpada" sunt doar câteva dintre poveștile care îi fascinează pe copii. Dincolo de relaxarea și buna dispo-ziție pe care le induc, poveștile sunt extraordinare pentru dezvoltarea inteligenței și imaginației copilului.
- Publicitate -
Copilul caută amuzament, caută o călătorie într-o lume a fanteziei, în care se identifică cu eroii poveștii.
Nu-i refuzați niciodată, căci poveștile reprezintă cea mai ușoară tehnică de învățare și poate fi aplicată de la vârste foarte mici. Ele contribuie la dezvoltarea abilităților de a asculta, de a citi, de a povesti, de a se exprima verbal și de a se exterioriza emoțional. Mai mult, poveștile contribuie la dezvoltarea gândirii, a imaginației și interesului de cunoaștere al copilului.
Mulți părinți citesc povești bebelușilor, iar acesta nu este un lucru rău. Chiar dacă micuții de un anișor nu înțeleg firul poveștii, ei sunt atenți la ritmul vocii, la sunete.
Pentru copiii cu vârsta între doi și trei ani și jumătate poveștile trebuie să fie simple, scurte (întâmplări) și ilustrate, fiindcă prin intermediul imaginilor ei descoperă lumea din jur, învață culorile, animalele, formele geometrice, numerele.
După vârsta de trei ani și jumătate trebuie să creșteți complexitatea poveștilor. Copilul își poate alege deja singur cărțile, poate desena personajele, poate face mici roluri, poate fi el însuși povestitor. Părinții, la rândul lor, îi pot pune întrebări ajutătoare, pentru a-i stimula capacitatea de exprimare, de învățare, memoria. Ați putea chiar să inventați împreună povești pentru a-i dezvolta imaginația.
