La "copilul dresat" frica este valoarea promovată. Copilul este educat astfel încât să știe de frică. Părinții au impresia că numai așa va face lucrurile bine și că micuțul trebuie să știe că, dacă nu va face ceva, va fi pedepsit.
- Publicitate -
Copilul condiționat. Părinții folosesc recompense, promisiuni pentru a-l motiva să facă anumite lucruri, de genul "dacă ești cuminte o să-ți aducă Moșul un sac plin cu jucării". Tipul acesta de comportament conduce la dezamăgirea copilului și la scăderea încrederii în cel ce i-a făcut promisiunea, mai ales că, nu de puține ori, părinții nu se țin de cuvânt.
Copilul refuzat. Adesea i se spune copilului că va înțelege când va fi mai mare, că nu este de vârsta lui o anumită discuție, însă aceste conduite nu fac altceva decât să inducă neîncredere, confuzie.
Copilul păcălit. Este vorba de păcăleala pe care părinții o folosesc pentru a determina copilul să mănânce, să facă la oliță, să doarmă. Atenția copilului este distrasă cu altceva și, în acest timp, copilul este păcălit să mănânce sau să facă o altă acțiune, ca și cum ar fi preferabil să nu-și dea seama ce face sau să nu aibă vreo reacție.
Copilul cenzurat Copiii au tendința de a povesti și de a vorbi destul de mult despre ceea ce văd, ce aud, ce învață, despre lucrurile noi din jurul lor. Nu e bine să le spuneți că sunt prostii, că nu e voie, că e rușine să plângi, pentru că efectele vor apărea mai târziu, când veți avea de a face cu un copil retras, tăcut, inexpresiv.
De asemenea, amenințarea este folosită ca metodă de prevenire a unor eventuale fapte ale copilului cum ar fi refuzul de a mânca, de a-și face temele, de a-și face ordine. Cred că vă sunt cunoscute amenințările de genul "dacă nu mănânci te dau la țigani", "dacă nu-ți faci temele te duc la școala de corecție".
