Conversațiile purtate prin intermediul SMS-urilor ar putea ajuta copiii să-și îmbunătățească abilitățile lingvistice, potrivit rezultatelor unui studiu realizat de cercetătorii de la Coventry University.
- Publicitate -
Ei au studiat 88 de copii cu vârste cuprinse între 10 și 12 ani pentru a înțelege impactul SMS-urilor asupra capacităților lor lingvistice.
Cercetătorii au stabilit că utilizarea SMS-urilor ar putea avea impact pozitiv asupra dezvoltării capacităților de citire.
Utilizarea mesajelor text de către copii nu este numai pozitiv asociată cu abilitatea de a citi, însă ar putea contribui și la dezvoltarea acestei capacități, menționează autorii studiului.
Copiilor implicați în studiu li s-au dat 10 scenarii diferite și li s-a cerut să scrie despre ele utilizând mesaje text. Formulările utilizate în SMS-uri au fost împărțite în categorii - prescurtări, contractări, acronime, simboluri și scriere neconvențională, ele fiind analizate pentru folosirea în lucrările școlare tradiționale.
"Media a tras un semnal de alarmă în ceea ce privește anumite formulări, însă, după ce am analizat exemplele de mesaje text în eseuri, am descoperit că nu sunt prea frecvente", a spus Beverley Plester, principalul autor al raportului și lector la Coventry University. Ea consideră că mesajele text sunt o parte importantă în cadrul dezvoltării capacităților de a învăța.
