Bullying-ul, combătut prin prietenie. Proiect internațional la Liceul „Callatis” Mangalia

Bullying-ul este o problemă care afectează elevi din întreaga lume. La Mangalia, copiii au ales să răspundă nu cu teamă, ci cu solidaritate, dialog și prietenie, într-un proiect internațional care i-a adus mai aproape de colegi din Turcia.

Recent, pe 12 februarie 2026, la Liceul Teoretic „Callatis” s-a desfășurat activitatea „NO TO PEER BULLYING”, din cadrul proiectului „PEER BONDS BORDERS”, derulat în parteneriat cu școala „Dr. Gungor Ozbek” Ortaokulu din Izmir, Turcia.

Proiectul este coordonat de prof. Irem Demir, Izmir – Turcia, prof. Rodica Codău și prof. Ghiulserin Sali de la Liceul Teoretic „Callatis” Mangalia – România. Din echipa de proiect a școlii noastre fac parte și prof. Daniela Diaconu, director, prof. Laura Udroiu, director adjunct, prof. Adela Grozeanu și prof. Ghiulnar Bechir. Grupul țintă îl reprezintă elevii din clasa pregătitoare A, cls. a V-a A, a VII-a B și a VIII-a B.

Alături de elevii și cadrele didactice de la „Dr. Gungor Ozbek” Ortaokulu Izmir a fost prezent și Inspectorul Școlar General al Districtului, Yuksel Yildiz, care a subliniat importanța acestei „întâlniri a prieteniei”, desfășurată pe platforma Zoom. Activitatea are ca obiective construirea unor conexiuni armonioase între elevii celor două țări, dezvoltarea abilităților de comunicare în limba engleză, consolidarea empatiei interculturale și sprijinirea victimelor bullying-ului, pentru ca acestea să nu se simtă singure în fața agresorilor.

Elevii au fost extrem de emoționați să desfășoare simultan activitatea, dezbătând, în limba engleză, cauzele fenomenului și oferind soluții concrete pentru stoparea acestuia. Copiii au realizat brățări, desene și scrisori, care vor fi trimise reciproc, în „Pachetul Prieteniei”, împreună cu semințe de flori, simbol al începutului unei legături între elevii celor două școli.

Un moment apreciat a fost sceneta interpretată de elevii clasei a VII-a B, coordonați de prof. Adela Grozeanu, prin intermediul căreia s-a demonstrat cum poate fi stopat bullying-ul în rândul elevilor.

Într-o perioadă în care hărțuirea între colegi a devenit o problemă globală, astfel de inițiative arată că empatia, dialogul și colaborarea pot construi punți reale între copii, dincolo de granițe.