Curs de formare a cadrelor didactice pentru monitorizarea violenței în școli

Casa Corpului Didactic (CCD) Constanța găzduiește și în acest week-end sesiunea de formare față în față în cadrul Proiectului POSDRU "Tinerii Împotriva Violenței".

Proiectul este finanțat din Fondul Social European și este implementat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în colaborare cu Institutul de Științe ale Educației, Agenția OSC și Organizația "Salvați Copiii".

Așa cum precizează managerul proiectului, Simona Tănase, obiectivul general vizează dezvoltarea unor structuri și mecanisme de informare, formare, monitorizare și comunicare la nivel local, regional și național în domeniul prevenirii și combaterii fenomenelor de violență în școală, în vederea dezvoltării capacității instituționale a diferitelor structuri cu rol în domeniu și a competențelor resurselor umane implicate în educație.

Programul de formare se încadrează în Componenta 3. "Formare în domeniul prevenirii și combaterii violenței" și este acreditat CNFP, cu 25 de credite profesionale transferabile și un număr de 85 de ore în forma Blended learning (față în față și on-line pe o platformă de învățare).

La nivelul județului Constanța, cursurile de formare, organizate prin CCD, se adresează unui număr de 60 de persoane. Cursul este susținut de formatorii județeni, formați în cadrul proiectului. Grupul țintă este alcătuit din persoane cu funcții de conducere, monitorizare, evaluare, îndrumare și control din inspectoratul școlar, directori și membri ai consiliilor de administrație din unitățile de învățământ, psihologi școlari.

Rezultatele proiectului, după cum apreciază prof. Andreea Artagea, director CCD, sunt: perfectarea unui sistem de monitorizare a fenomenelor de violență în școli, sprijin pentru dezvoltarea instituțională, formarea adulților ca factori interesați în combaterea și prevenirea fenomenului de violenței în școală, formarea elevilor implicați în programul de gestionare a conflictelor și comunicare sau interacțiune non-violentă.