Liceul Pontica din Constanța și-a extins baza de echipamente pentru implementarea programului Agricultura 4.0

Această achiziție a fost posibilă prin programul „Creștem prin Educație Agricolă” care sprijină liceele agricole să ofere programe educaționale atractive pentru elevi și relevante pentru economia locală, menite să pregătească eficient viitorii fermieri și întreprinzători mici și mijlocii din agricultură. Liceul Tehnologic Pontica din Constanța a fost unul dintre cele patru licee care au câștigat finanțare prin program. Programul are un buget total de 20.000 de euro și este finanțat de ADM Cares și coordonat de Fundația World Vision România. Programul s-a desfășurat în perioada aprilie-iunie 2023 în patru licee agricole din județele Brăila, Călărași și Constanța. Peste 500 elevi beneficiază de echipamentele achiziționate și peste 200 elevi și 30 de profesori au participat la activitățile din proiect. De asemenea, 150 elevi au beneficiat de lecțiile interactive din pachetul educațional „Călătorie spre anul 2050” și aproximativ 100 de elevi și profesori au mers în vizite de studiu.

Tot în cadrul acestui program, elevii Liceului Tehnologic Pontica au participat la vizite organizate în terminalul de cereale ADM din portul Constanța și la ferme partenere. În cadrul activităților, elevii au interacționat direct cu profesioniștii din agribusiness și au putut identifica oportunități pentru viitoarea lor carieră după încheierea studiilor.

O a treia componentă a programului a constat în pachetul educațional „Călătorie spre anul 2050”, care a inclus module de training pentru profesori și 12 lecții interactive cu materiale suport asociate, precum video, animații, fișe, grile de evaluare și așa mai departe. Materialele au fost realizate de experți internaționali în educație agricolă. Lecțiile interactive au fost foarte apreciate de elevi și profesori care s-au familiarizat cu principiile celei de-a patra revoluții în agricultură – Agricultura 4.0. Sunt utilizate tehnologii de vârf, precum senzorii, roboții, sateliții și dronele, pentru a genera și procesa volumul uriaș de date devenit accesibil prin utilizarea de dispozitive mobile și diverse platforme. Analiza acestor date conduce la luarea celor mai bune decizii în locul și la timpul potrivit, crescând semnificativ eficiența activităților agricole.

La final de proiect, elevii au tras concluzia că învățământul agricol poate fi chiar cool. Profesorii au constatat că prin proiectele de acest fel derulate în liceele agricole crește reputația educației agricole, atât în rândul elevilor, cât și în rândul partenerilor privați.