Breaking news Modificări majore în reţeaua şcolară constănţeană. 13 grădiniţe şi trei şcoli devin structuri

În timp ce unele unități de învățământ care se află în reabilitare caută cu disperare spații în care să învețe din toamnă, altele, care aveau personalitate juridică, se vor reorganiza și vor funcționa, din toamnă ca structuri.

Potrivit șefului Inspectoratului Școlar Județean Constanța, Sorin Mihai,  în județul nostru, în această situație sunt 28 de unități de învățământ, situate în opt localități în care există mai mult de o unitate de învățământ: 16 în municipiul Constanța, patru în municipiul Medgidia, trei în comuna Cumpăna, câte una în orașul Cernavodă, orașul Hârșova, orașul Eforie, comuna Poarta Albă, comuna Valu lui Traian.

Cele mai multe sunt, așadar, la nivelul unității administrativ-teritoriale din municipiul Constanța. Efectivele de elevi din unitățile de învățământ au fost supuse analizei precizate la art. 4, alin. (2) din Procedura privind reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar de stat și constituirea formațiunilor de studiu în învățământul preuniversitar de stat, în anul școlar 2025 - 2026.

În urma analizei, deoarece nu mai împlinesc condiția de statut cu personalitate juridică conform legislației în vigoare, Inspectoratul Școlar Județean Constanța a propus reorganizarea următoarelor unități de învățământ din Municipiul Constanța: Grădiniţa cu program prelungit „Dumbrava minunată”, Grădiniţa „Zubeyde Hanim”, Grădiniţa nr. 42, nr. 45, „2 Pitici”, Grădiniţa nr. 33, nr. 8, Grădiniţa „Azur”, Grădiniţa nr. 57, „Gulliver”, „Perluţele Mării”, Grădiniţa nr. 10, „Roboţel” şi Şcoala Gimnazială nr. 33 „Anghel Saligny” Constanţa. Acestora li se adaugă Şcoala Gimnazială nr. 22 „I. C. Brătianu” Constanţa, Şcoala nr. 10 „Mihail Koiciu”.

Toate aceste schimbări sunt în acord cu măsurile adoptate prin Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal bugetare. Își pierd personalitatea juridică unitățile cu minimum 500 de elevi; cu minimum 500 de elevi, preșcolari și/sau antepreșcolari; cu minimum 250 de preșcolari și/sau antepreșcolari; cu minimum 200 de antepreșcolari; cu minimum 300 de elevi, în cazul unităților de învățământ postliceal; cu minimum 50 de elevi sau minimum 50 de elevi și/sau preșcolari, în cazul unităților de învățământ special.

Celelalte unități de învățământ care nu mai îndeplinesc statutul de personalitate juridică conform legislației în vigoare sunt: Şcoala Gimnazială „Mircea Dragomirescu” Medgidia, Grădiniţa cu Program Prelungit „Ion Creangă” Medgidia, Şcoala Gimnazială „Spiru Haret” Medgidia, Grădiniţa cu Program Prelungit „Lucian Grigorescu” Medgidia, 

Grădiniţa „Florilor” Cumpăna, grădiniţele „Sfânta Maria”, „Paradisul copiilor, tot din Cumpăna. Pe listă mai sunt: Şcoala Gimnazială nr. 2 Cernavodă, Şcoala Gimnazială nr. 1 Hârşova, Şcoala Gimnazială nr. 1 Eforiie Nord, Liceul Agricol Poarta Albă şi Grădiniţa cu program norrnal  nr. 2 Valu lui Traian.

În altă ordine de idei, șeful IȘJ Constanța a atins și subiectul normelor cadrelor didactice. „Coroborat cu alte prevederi legislative, trebuie precizat că modificările aduse normelor didactice vor putea duce la economii bugetare în privința cheltuielilor de personal - și, eventual, la încadrarea în buget - cu precădere în unități de învățământ gimnazial și liceal. Din toate grădinițele cu program prelungit aflate pe raza județului Constanța, numai două au gradul de absorbție al bugetului pentru cheltuieli de personal situat sub 50% la jumătatea anului bugetar. Unitățile de învățământ care nu se încadrează în acest buget nu au posibilitatea de a organiza concurs pentru funcții vacante (conform OUG 156/2024), ceea ce ar putea conduce la un blocaj instituțional", a subliniat Sorin Mihai.