Elevii care intră la toamnă în clasa a V-a, primii pentru care gimnaziul va include și clasa a IX-a

Elevii care vor începe clasa a V-a la toamnă sunt prima generație pentru care gimnaziul va include și clasa a IX-a, ei urmând să susțină, la finalul acesteia, mai multe probe de evaluare națională, ale cărora rezultate vor conta la admiterea în liceu.

Potrivit Legii educației, evaluarea națională va fi obligatorie și se va realiza în baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației. Rezultatele evaluării vor fi exprimate printr-un punctaj, similar testelor internaționale.

Evaluarea se va realiza prin următoarele cinci probe: o probă scrisă la limba și literatura română, o probă scrisă trandisciplinară la matematică și științe, o probă scrisă la o limbă de circulație internațională, o probă practică de utilizare a calculatorului (susținută în timpul anului) și o probă orală transdisciplinară de evaluare a competențelor civice și sociale (susținută în timpul anului). Elevii care studiază într-o limbă a minorităților naționale vor susține, în plus, o probă scrisă la limba maternă.

Rezultatele evaluării naționale vor fi înscrise în portofoliul educațional al elevului.

Absolvenții învățământului gimnazial vor dobândi diploma de absolvire, parte a portofoliului educațional, și foaia matricolă, tot parte a portofoliului educațional, se mai arată în lege.

Continuarea studiilor din învățământul gimnazial în învățământul liceal este asigurată pe baza unui proces de consiliere și de orientare școlară și profesională. Numărul de locuri alocate clasei a X-a va fi cel puțin egal cu cel al absolvenților clasei a IX-a.

După absolvirea gimnaziului, elevii urmează liceul sau școala profesională, admiterea urmând să se facă la nivelul fiecărei unități de învățământ în parte.

Admiterea la liceu sau la școală profesională se va realiza după următoarea procedură. În cazul în care numărul de candidați nu depășește numărul locurilor oferite de unitatea de învățământ, admiterea se va realiza pe baza portofoliului educațional al elevului. Dacă numărul de candidați este mai mare decât numărul locurilor oferite de unitatea de învățământ, admiterea se face luând în calcul în proporție de 70% portofoliul educațional al elevului, media de absolvire a învățământului obligatoriu,

precum și media la probele de la evaluarea națională de la sfârșitul clasei a IX-a, și în proporție de 30% nota obținută la proba de admitere stabilită de unitatea de învățământ. În cazul mediilor egale, diferențierea se face pe baza portofoliului educațional al elevului.

Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în clasa a X-a va fi elaborată de Ministerul Educației și dată publicității, pentru fiecare generație, cel mai târziu la începutul clasei a VIII-a. Unitățile de învățământ au obligația de a anunța public disciplina sau disciplinele la care se susține proba de admitere,

programele, procedurile de organizare a acesteia, precum și modul de utilizare a portofoliului educațional, până, cel mai târziu, la începutul clasei a VIII-a.