"Cuget Liber" propune dezbaterea Legii învățământului

CAPITOLUL IV

FORMAREA ADULȚILOR ȘI EDUCAȚIA PERMANENTĂ

Palatele și cluburile copiilor

Art. 74. (1) Palatul Național al Copiilor, palatele și cluburile copiilor sunt instituții specializate ale învățământului preuniversitar, cu personalitate juridică în care se desfășoară activități educative specifice.

(2) La activitățile organizate în cadrul palatelor și cluburilor copiilor pot participa preșcolari și elevi din învățământul preuniversitar.

(3) Palatul Național al Copiilor este subordonat Ministerului Educației.

(4) Palatele și cluburile copiilor sunt subordonate direcțiilor județene/a municipiului București pentru învățământul preuniversitar.

(5) Organizarea activității din unitățile de la alin. (1) se reglementează prin Regulamentul de organizare și funcționare elaborat de Ministerul Educației, aprobat prin ordin de ministru.

Centrele Județene de Resurse și de Asistență Educațională

Art. 75. (1) Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională este o instituție specializată a învățământului preuniversitar, cu personalitate juridică, coordonată metodologic de către Direcția Județeană/a municipiului București pentru Învățământ Preuniversitar.

(2) Finanțarea Centrului Județean de Resurse și de Asistență Educațională se asigură de la bugetul consiliului județean/bugetul consiliului general al municipiului București.

Art. 76. (1) Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională organizează, coordonează metodologic, monitorizează și evaluează, după caz, la nivel județean, activitatea și serviciile educaționale oferite de către departamentele din subordine:

- departamentul de asistență psihopedagogică,

- departamentul de terapii specifice,

- departamentul de evaluare și orientare școlară și profesională,

- departamentul de consultanță pentru educație incluzivă.

(2) Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională realizează servicii educaționale:

- de evaluare, orientare și reorientare școlară, de orientare profesională a copiilor/elevilor, prin Comisia internă de evaluare din cadrul centrului;

- de evaluare psihologică a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar prin psihologi acreditați de Colegiul Psihologilor din România;

- de mediere școlară, prin mediatorii școlari;

- de asistență și consiliere psihopedagogică, prin intermediul profesorilor consilieri psihopedagogi;

- de terapie specifică, prin profesorii de terapii specifice;

- de sprijin pentru copiii/elevii cu cerințe educaționale speciale din școala de masă, prin cadrele didactice de sprijin/itinerante;

- de informare și consiliere a cadrelor didactice, părinților și membrilor comunității.

Art. 77. Conținutul activității Centrului Județean de Resurse și de Asistență Educațională și a serviciilor din subordinea acestuia se stabilește prin Regulament de organizare și funcționare a Centrului Județean de Resurse și de Asistență Educațională, precum și prin regulamente-cadru ale departamentelor, aprobate de Ministerul Educației.

(va urma)