Cum a fost prevenit abandonul școlar

Organizația Salvați Copiii marchează finalul proiectului "Centre de Orientare și Resurse pentru Educație Incluzivă", un program complex care vizează  prevenirea abandonului școlar și reintegrarea școlară, și lansează o cercetare privind funcționarea programelor de tip A Doua Șansă.

Obiectivul proiectului constă în asigurarea de servicii educaționale complexe copiilor care provin din medii defavorizate socio-economic în vederea prevenirii abandonului școlar și reintegrării școlare în scopul dobândirii competențelor necesare adaptării la nevoile societății, prin înființarea a 32 de centre de pregătire școlară, câte unul în fiecare județ din cele 6 regiuni de dezvoltare selectate: Nord-Est, Sud-Est, Centru, Sud-Muntenia, Sud- Vest Oltenia, București-Ilfov. În cei trei ani de derulare a proiectului, peste 7.000 de copii în risc de abandon școlar sau care au abandonat școala/neșcolarizați au beneficiat de servicii sociale, juridice  și educaționale. Serviciile educaționale au fost oferite prin intermediul programelor de Grădiniță estivală, Școală după Școală și A doua Șansă. 

În urma activităților educative, s-au înregistrat progrese majore la nivelul situației școlare a copiilor, astfel:  98% dintre copiii incluși în grădinițele estivale au continuat o formă de învățământ, 71% dintre copiii înscriși în sistemul de educație după frecventarea Grădiniței Estivale au înregistrat rezultate bune și foarte bune, iar pentru 77% dintre copiii înscriși în programul Școală după Școală  și pentru 75% dintre copiii înscriși în A Doua Șansă s-au evidențiat progrese școlare vizibile față de momentul includerii în program.