Profesorii constănțeni, scârbiți de POLITIZAREA învățământului

Discursul susținut de ministrul Educației, Ecaterina Andronescu, în fața directorilor din învățământul constănțean cu ocazia întâlnirii de sâmbătă, 27 octombrie, de la Casa de Cultură, a plecat de la afirmația că "învățământul românesc s-a polarizat excesiv". 

Afirmația ministrului Ecaterina Andronescu a fost speculată de senatorul Nicolae Moga, care, prezent la întâlnire, a făcut o "corecție": "Învățământul românesc s-a POLITIZAT excesiv!", moment în care toată sala a aplaudat frenetic, grav semnal de alarmă că și la Constanța cadrele didactice s-au săturat de numirile pe criterii politice, care au bulversat sistemul educațional din temelii.

Ca dovadă, luările de cuvânt au fost cât se poate de la obiect, ele reflectând, după cum a declarat prof. Andronescu, starea generală constatată în plan național.

Prof. Daniela Blaga, directorul adjunct al Liceului Teoretic "Traian", a ridicat problema aglomerării excesive a consilierilor educativi, iar prof. Georgeta Adam, directorul Grădiniței cu program prelungit "Steluțele Mării", a continuat pe aceeași temă a sufocării cu documente, dar din perspectiva directorului care nu este degrevat de norma didactică. La fel și directorul Grupului Școlar "Ion Podaru" din Ovidiu. Prof. Corina Mihalache, directorul Grupului Școlar "Ion Bănescu" din Mangalia, a solicitat ca în cazul liceelor tehnologice proba de educație antreprenorială de la bacalaureatul profesional să fie înlocuită.

"Poziția sărumânistului"

O radiografie a hibelor actualei legislații, din perspectiva unui director de liceu vocațional, a fost oferită ministrului de prof. Andrei Szemerjai (Liceul cu Program Sportiv "Nicolae Rotaru"). Nici presa nu a scăpat nesancționată! Așadar, plecând de la speculațiile pe marginea dezastrului de la Bacalaureat, continuând cu descentralizarea, care situează directorii în "poziția sărumânistului" în fața factorilor de care depind, continuând cu resursa umană "total nemotivată financiar încă de la intrarea în sistem", prof. Szemerjai a solicitat ministrului Educației impunerea unor măsuri de sancționare dure în parteneriatul tripartit școală - elev - părinți, în așa fel încât să nu mai ajungă școala veșnica responsabilă pentru toate incidentele.

"Sper să apuc să mai fiu profesor când se va aplica sintagma «învățământul este prioritate națională» și va ajunge să primească 6% din PIB", a spus Szemerjai.

Ca dovadă că a apreciat problemele ridicate de directorul LPS, ministrul Andronescu a glumit spunând că-l propune "purtătorul de cuvânt al directorilor din România".

"Concursurile gratuite sunt binevenite"

Vizibil emoționat de prezența șefului "suprem", ca dovadă desele bâlbâieli, prof. dr. Răducu Popescu, inspectorul școlar general, a prezentat reperele strategice pe care dorește să le realizeze împreună cu colegii săi. Am reținut reînființarea centrelor de excelență și chiar a unei academii de matematică. Pentru a lămuri de față cu ministrul Educației dilema organizării concursurilor "pe bani", prof. Popescu a afirmat că oricine dorește să organizeze concursuri GRATUITE este binevenit, dar cu acordul inspectorului de specialitate. Și a anunțat că se pregătește un concurs de matematică pentru clasele a VII-a, la care vor participa elevi de la școlile nr. 38, nr. 29, nr. 7 și nr. 36 structură a Liceului "Decebal".

Veștile aduse de ministrul Educației

Plecând de la convingerea că în viitor elevii de astăzi vor avea cu siguranță mai multe joburi, prof. Ecaterina Andronescu i-a rugat pe directori să transmită colegilor să se aplece mai mult asupra capacității de creativitate și de dezvoltare a copiilor și să nu le pună frâne: "Școala este o instituție în care nu ți se iartă nicio greșeală. Dialogul cu elevii este public și trebuie să avem mare grijă cum punem subiectele în discuție". A promis că va încerca să debirocratizeze școala românească, conștientă că cele mai multe solicitări pleacă de la minister și nu de la Inspectoratul Școlar.

Și tot la capitolul promisiuni, a atins două puncte nevralgice pentru care directorii așteaptă de prea mult timp soluții. Prin noile modificări aduse Legii educației și care se află acum la Comisia de învățământ de la Senat, descentralizarea capătă o altă "formă" ca urmare a lărgirii autonomiei școlilor. De asemenea, pentru a lichida povestea cu politizarea școlilor, directorul va fi ales de către consiliul profesoral.

În ceea ce privește clasa pregătitoare, ministrul este de părere că trebuie să rămână în învățământul obligatoriu, dar ca locație, mai adecvat ar fi spațiul grădinițelor, întrucât școlile nu dispun de locuri de joacă.

Cât despre clasa a IX-a, care din 2015 ar trebui să treacă la gimnaziu, ministrul Educației a amintit de haosul creat de trecerea clasei pregătitoare în școli și a afirmat: "Clasa a IX-a trebuie să rămână la liceu".

O veste bună și pentru managerii de la preșcolari: de la 1 ianuarie 2013, directorii grădinițelor cu program prelungit vor fi degrevați de norma didactică.

Nu a scăpat necomentat nici cazul profesoarei de la Sinoe, cercetată pentru proxenetism și pentru care ministrul Educației l-a rugat pe inspectorul general să o sancționeze atât de aspru încât să rămână în istoria învățământului românesc.