Scoaterea Religiei din școală: păcat sau virtute?

Nemulțumirile părinților legate de modul cum se predă copiilor Religia în școală, la care s-au adăugat veștile denigratoare care au avut drept subiect fețe bisericești, nu au făcut decât să degradeze încrederea în valorile creștine.

În România, religia este materie obligatorie și toți elevii trebuie să fie prezenți la ore. Cei care au altă credință religioasă sunt, de asemenea, obligați să participe la orele de religie dacă nu aduc acte doveditoare, precum adeverințe care să ateste participarea la această materie într-un alt cult.

Conform unui proiect depus de Re-mus Cernea, care a primit aviz favorabil din partea Consiliului legislativ și din partea Comisiei Juridice, de disciplină și imunități, Religia ar putea deveni, începând cu anul școlar 2014-2015, materie opțională, pe care elevii o pot studia doar la cerere. În schimb, în locul religiei va fi introdusă o nouă disciplină de studiu "Etică și Cultură Civică".

"Un demers lipsit de respect față de majoritate"

Din discuțiile purtate cu câțiva părinți, am reținut că aceștia și-ar fi dorit mai mult ca elevii să cunoască istoria religiilor: "Copiii trebuie să știe care sunt caracteristicile, ce apropie și ce diferențiază diverse religii și nu cursuri de teologie. Avem noi grijă, în familie, să le cultivăm valorile creștine și morale", ne-a declarat o mămică.

Și acum, ca și în alte ocazii, Ar-hiepiscopul Tomisului, ÎPS Teodosie, respinge aceste atacuri, pe care le consideră îndreptate împotriva copiilor: "Religia în școală a fost preluată de la Biserică, unde s-au înființat și primele școli. Singura perioadă în care religia nu a existat în școală a fost perioada comunistă. Demersul făcut de acest deputat este demersul unei minorități din România. De aceea, scoaterea religiei însemnează o deposedare a învățământului de ceea ce are mai luminos și mai bun, încât poporul cred că se va opune, dacă măsura se va concretiza. Părinții ne spun că sunt fericiți că-și pot și ei reîmprospăta cunoștințele religioase datorită studiului copiilor. Personal, cred că acest demers nu are nicio legătură cu realitatea, nu corespunde scopului educației. Religia are un rol nu numai spiritual, ci și educativ pentru timpurile în care trăim. Acest demers pare lipsit de respect față de majoritatea, pentru că întotdeauna în democrație se spune că minoritatea se supune majorității. Nici 1% din populația țării nu este atee. Atunci, ce temei are acest deputat care se luptă să scoată religia din școli? Nădăjduim că Bunul Dumnezeu nu va lăsa copiii în întuneric și va lumina mințile credincioșilor pentru a menține Duhul lui Dumnezeu în școală și în sufletele copiilor", a mai spus ÎPS Teodosie.

"Nu suntem de acord"

De aceeași părere este și prof. Daniela Stan, inspector școlar pentru religie: "Consider că este doar o propunere pentru clasele I-IV, care a trecut în mod tacit de Camera Deputaților, dar nu s-a dezbătut în Senat. Comisia minorități și Culte a dat aviz nefavorabil, iar Comisia învățământ a făcut raport cu aviz negativ. Noi, profesorii de religie, și Biserica nu suntem de acord și nu vom lăsa lucrurile să decurgă cum dorește domnul Cernea", a mai adăugat prof. Stan.

În final, trebuie spus că proiectul prevede că elevii care își doresc să studieze în continuare Religia o vor face la cerere, însă niciun copil nu va fi obligat să asiste la orele facultative de religie, împotriva voinței sale ori a părinților săi. În cazul elevilor care aleg să studieze în continuare materia Religie, aceștia nu vor fi evaluați cu note, ci cu calificative, care nu vor fi luate însă în considerare la calcularea mediei generale.